Volume – Ricerca Azione e Trasformazione delle Pratiche Didattiche

DI COSA SI TRATTA?

Il volume raccoglie l’esperienza di ricerca-azione condotta nelle scuole del Friuli-Venezia Giulia nell’ambito del Master realizzato presso l’Università di Udine. Sono riportati  dunque tutti i contributi di riflessione teorica sulla ricerca-azione e sulle buone pratiche rilevate nelle scuole, compresa una video ricerca e della documentazione relativa alla didattica rivolta ad adulti stranieri.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF di n. 215 pagine (5.90 MB)

LINGUE

Italiano

NELL'AMBITO DI QUALE PROGETTO È STATO REALIZZATO?

Piano pluriennale di formazione per dirigenti, insegnanti e personale ATA di scuole ad alta incidenza di alunni starnieri”

Sviluppare e promuovere competenze per l’insegnamento linguistico ad alunni stranieri, orientato non più solo alla prima alfabetizzazione, ma soprattutto all’apprendimento dell’italiano come lingua di studio al fine di diminuire la dispersione scolastica in uscita dal primo ciclo di istruzione. Inoltre, il progetto mira a sviluppare ulteriori competenze nella didattica multiculturale - che permetteranno di attivare percorsi didattici orientati alla valorizzazione, alla motivazione, all’autostima e all’auto orientamento degli studenti stranieri - ed ad attivare risorse spendibili nel tutoring e nel coaching rivolto agli altri docenti curricolari che operano in classi frequentate da alunni stranieri e risorse spendibili a livello territoriale per attività di formazione e consulenza rivolte alle scuole della rete.

SOGGETTO ATTUATORE

Ministero dell'istruzione e del merito - Direzione  Generale per lo Studente, l’inclusione e l’orientamento scolastico

LOCALIZZAZIONE

Nazionale

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FONDO ASILO MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE 2014-2020

Volume – Ricerca Azione e Trasformazione delle Pratiche Didattiche

DI COSA SI TRATTA?

Piano pluriennale di formazione per dirigenti, insegnanti e personale ATA di scuole ad alta incidenza di alunni starnieri”

Ministero dell'Interno