Integrazione

Prodotti risultanti da Attività di Ricerca

Report di ricerca – Alunni con background migratorio in Italia. Emergenze e traguardi. Rapporto nazionale (2019)

DI COSA SI TRATTA?

Il report di ricerca ISMU ha lo scopo di illustrare alcune sfaccettature della realtà multiculturale nelle scuole restituendo specifiche chiavi di lettura ed evidenziando importanti concetti, come vulnerabilità e perseveranza degli alunni. Inoltre, contiene le risultanze di alcune analisi condotte sull'incidenza degli alunni con cittadinanza non italiana nel sistema scolastico, le criticità riscontrate per il loro inserimento graduale, nonchè le sfide a cui sono sottoposti insegnanti ed istituzioni educative ogni giorno.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in fomrato PDF, di n. 116 pagine (8.13 MB)

LINGUE

Italiano

Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali

Contribuire alla riqualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali adottando una logica di cooperazione interistituzionale, per incentivare percorsi di integrazione scolastica degli alunni con background migratorio, attraverso la diffusione di specifiche informazioni sulla presenza di alunni stranieri nelle scuole italiane, l'analisi e la condivisione di dati statistici sull’integrazione scolastica degli studenti con cittadinanza non italiana, in particolare provenienti da Paesi terzi. Inoltre, si intende favorire l'adozione di innovative metodologie didattiche, amministrative e gestionali tra le scuole, attraverso l’istituzione di Scuole polo per l’integrazione, quali punti di riferimento per l’erogazione di servizi qualificati rivolti agli studenti e alle loro famiglie, in uno spirito di coesione e collaborazione tra soggetti pubblici e privati no profit presenti nei diversi contesti territoriali

SOGGETTO ATTUATORE

Ministero dell'Istruzione e del merito - Direzione Generale per lo Studente, l’inclusione e l’orientamento scolastico

LOCALIZZAZIONE

Nazionale

FONDO ASILO MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE 2014-2020