Manuale – Insegnare italiano a utenti vulnerabili

DI COSA SI TRATTA?

Il manuale descrive un metodo per la progettazione e realizzazione di curricula accessibili e inclusivi, in grado di indirizzare intenzionalmente i bisogni dei singoli discenti (un’utenza debolmente alfabetizzata e fragile quali minori non accompagnati, donne, migranti adulti traumatizzati), permettendo loro di avviare un percorso di "Accelerated learning", basato sulla progettazione universale per l'apprendimento.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF, di n.99 pagine, può essere stampato in quadricromia (3.65 MB).

LINGUE

Italiano

NELL'AMBITO DI QUALE PROGETTO È STATO REALIZZATO?

INSPIRE - INnovazione SPerImentazione IntegRazionE

Facilitare il processo di integrazione di minori e adulti stranieri con fragilità e difficoltà di apprendimento presenti sul territorio del Friuli-Venezia-Giulia, attraverso una più efficace accoglienza linguistica e l'attivazione di percorsi formativi di alfabetizzazione per l’apprendimento della lingua italiana. Il tutto è stato realizzato mediante la sperimentazione di metodologie didattiche innovative. Il partenariato, costituito per la realizzazione del progetto, ha visto la collaborazione di 10 partner dislocati sul territorio del FVG.

SOGGETTO ATTUATORE