Linee guida per la creazione di ambienti digitali efficaci e FAD rivolti a studenti di origine straniera

DI COSA SI TRATTA?

Le linee guida hanno la finalità di fornire ai cittadini di Paesi terzi appartenenti a target vulnerabili (donne, giovani a rischio marginalità, MSNA) gli strumenti adeguati e necessari al loro inserimento nel mondo del lavoro, mediante l’attivazione di percorsi civico-linguistici di carattere sperimentale, sviluppati in coerenza con la programmazione territoriale e regionale in materia di servizi formativi L2 ed in risposta ai bisogni del mercato del lavoro locale.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF, di n.5 pagine (422 KB)

LINGUE

Italiano

NELL'AMBITO DI QUALE PROGETTO È STATO REALIZZATO?

SPELLINg – Progetto SPErimentale Lingua per il Lavoro e l’INtegrazione

Promuovere l'integrazione e l'accesso al mondo del lavoro per cittadini di Paesi Terzi in situazioni vulnerabili, come donne, giovani a rischio marginalità e MSNA, mediante l’attivazione di percorsi civico-linguistici di carattere sperimentale, sviluppati in coerenza con la programmazione territoriale e regionale in materia di servizi formativi L2 e in risposta ai bisogni del mercato del lavoro nelle province di Lecco, Sondrio e Bergamo. Lo scopo è quello di contribuire alla crescita e all'elevazione della qualità dei servizi di formazione linguistica, attraverso il consolidamento di una rete di soggetti pubblici e del terzo settore in grado di esprimere competenze complementari per innovare le modalità organizzative, didattiche e gli strumenti utilizzati nell'insegnamento dell'italiano come L2 agli adulti stranieri.  
La maggiore sinergia tra i servizi di formazione e quelli dedicati all'inserimento lavorativo contribuisce alla creazione di un ambiente più efficace e coordinato.

SOGGETTO ATTUATORE