Integrazione

Prodotti risultanti da Attività di Ricerca

Pubblicazione – Percorsi di sperimentazione linguistica per l’alfabetizzazione e l’inclusione

DI COSA SI TRATTA?

La pubblicazione illustra le finalità e lo svolgimento del progetto con un focus particolare sulle azioni realizzate, sui laboratori creativi attuati e sull'approccio pedagogico seguito. Le attività realizzate ed illustrate nel documento si sono rivolte a giovani e adulti ed hanno avuto la finalità di sperimentare azioni di educazione linguistica basati sulla metodologia del “learning by doing” e del “problem setting”, anche attraverso la sottoscrizione di partenariati volti a facilitare l’accesso da parte dei beneficiari ai percorsi di sperimentazione linguistica programmati.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF, di n.54 pagine (1,70 MB)

LINGUE

Italiano

Diamo vita alle parole

Contribuire a creare un legame tra la didattica e la vita quotidiana, sperimentando nuove metodologie di insegnamento per favorire la formazione linguistica dei cittadini di Paesi terzi e la loro piena integrazione sociale. A tal fine, sono stati attivati dei laboratori creativi che hanno permesso di creare spazi di socialità e di scambio linguistico-comunicativo, agevolando l'individuazione delle difficoltà di apprendimento della lingua italiana e permettendo il tempestivo intervento per ridurre i fenomeni di marginalità sociale.

SOGGETTO ATTUATORE

ETS Fondazione "Piazza dei Mestieri Marco Andreoni"

LOCALIZZAZIONE

Torino

FONDO ASILO MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE 2014-2020