Manuale per insegnamento italiano L2 scuola dell’infanzia

DI COSA SI TRATTA?

Il manuale, diviso in unità didattiche, favorisce la piena integrazione dei bambini con background migratorio e delle loro famiglie nel mondo della scuola a partire dalla scuola dell'infanzia. Le 5 unità didattiche sono pensate proprio per questo target e vogliono offrire un possibile modello di lavoro che aiuti le insegnanti ad includere i bambini fin da piccoli nella scuola cominciando dall'apprendimento della lingua italiana.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF di n. 181 pagine (19 MB)

LINGUE

Italiano

NELL'AMBITO DI QUALE PROGETTO È STATO REALIZZATO?

V.O.C.I. Vivere Oggi Cittadini in Italia.Percorsi sperimentali di apprendimento di italiano e di educazione civica

Contribuire al rafforzamento della formazione civico linguistica rivolta ai cittadini dei Paesi terzi consolidando una rete tra i soggetti che si occupano di erogare corsi di italiano. Il tutto è stato possibile attraverso lo scambio di esperienze, buone pratiche e metodologie di insegnamento che coinvolgevano i cittadini stranieri vulnerabili (in particolare Minori Stranieri Non Accompagnati, donne, vittime di tratta, disabili, analfabeti) in percorsi innovativi di rafforzamento delle loro competenze linguistiche e sociali per favorire la loro integrazione.

SOGGETTO ATTUATORE