Integrazione

Prodotti di Indirizzo e/o Collaborazione

Linee guida – Riconoscimento dei soggetti qualificati nella didattica dell’italiano come lingua seconda

DI COSA SI TRATTA?

Le linee guida sono state realizzate al fine di definire i criteri giuridici, didattici ed organizzativi, conformi con le linee guida per la progettazione dei “Piani regionali per la formazione civico linguistica dei cittadini di Paesi terzi", per riconoscere determinati soggetti qualificati nella didattica dell’italiano L2.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF di n.3 pagine (596 KB).

LINGUE

Italiano

Futuro in corso

Migliorare le competenze linguistiche dei cittadini stranieri, con particolare attenzione ai soggetti in condizioni vulnerabili, facilitandone l’accesso e la frequenza ai percorsi formativi attraverso servizi di orientamento e supporto. A tal fine, il progetto contribuisce al consolidamento, nell’ambito del mutato contesto istituzionale, dei sistemi regionali di formazione linguistica, di cultura italiana e di educazione civica rivolti ai cittadini di Paesi terzi presenti sul territorio dell'Emilia-Romagna. Il progetto sostiene i sistemi di formazione tramite la sottoscrizione di accordi tra Regione, Uffici Scolastici Regionali (USR), Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA), Prefetture ed altri soggetti, per la programmazione di nuove attività di formazione linguistica ed orientamento civico.

SOGGETTO ATTUATORE

Regione Emilia Romagna

LOCALIZZAZIONE

Piacenza, Parma, Modena, Bologna, Ferrara, Rimini

FONDO ASILO MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE 2014-2020