Integrazione

Materiale Didattico

Pubblicazione – Proposte per l’insegnamento dell’italiano a stranieri

DI COSA SI TRATTA?

La pubblicazione, realizzata dall'Università per Stranieri di Siena, è destinata a chi insegna italiano come lingua seconda (L2) a apprendenti analfabeti o debolmente alfabetizzati e raccoglie materiale didattico adattabile a contesti formativi diversi. Il documento si compone di una prima parte rivolta agli operatori con la finalità di guidarli nell'utilizzo del materiale didattico ed una seconda parte destinata agli apprendenti, divisa in aree tematiche, quali La famiglia, La salute, Il lavoro.

CARATTERISTICHE TECNICHE

Documento in formato PDF, di n.113 pagine (6,11 MB).

LINGUE

Italiano

Studio e analisi dell’impatto dei percorsi formativi e valutativi

Validare l’efficacia dei percorsi formativi e valutativi dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA), sia nell’ambito dei piani regionali sia in merito a quanto previsto dalla normativa vigente, al fine di concorrere al miglioramento complessivo delle azioni poste in essere. Il progetto ha previsto due piani d'intervento: il primo relativo ai corsi di formazione erogati nell'ambito dei progetti FAMI regionali e ai corsi di formazione civica, il secondo incentrato sulle buone prassi da seguire per la corretta somministrazione dei test nei CPIA.

SOGGETTO ATTUATORE

ETS Educazione Civica e Lingua Italiana per i Migranti (ECLIM)

LOCALIZZAZIONE

Nazionale

FONDO ASILO MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE 2014-2020